今日はディコーディングを行います。講義動画を見た後、トレーニングをやっていきましょう。
Step1. 講義動画を見る
音が出ない場合、スマートフォンの「マナーモード」をオフにしてください。
ディコーディングは、英語の文字当てゲームです。英語を読んだり、書いたりするために必要な、文字の認識能力を高められます。
＼ディコーディングのやり方／
まずは、英単語の一覧をご覧ください。
指定された文字を含む語を探してみましょう
正解を見て、答え合わせをしましょう。
Q. ディコーディングができるようになると、どのようなメリットがあるのでしょうか？
A. 英語のように、綴りと発音が一致しない言語では、「なんとなく」で読んでしまうクセがつきやすく、意味を取り違えたり、聞き取れない原因になります。ディコーディングの力を身につけることで、こうした読み間違いを減らし、正確に文字よ読む力が育ちます。それは、英語を使ってコミュニケーションができる状態への第一歩です。
Q. トレーニング内に出現する単語やフレーズの意味は覚えたほうが良いですか？
A. ディコーディングの目的は、文字や単語の見間違いを防ぎ、文字認知を自動化することです。そのため、意味は覚えなくて構いません。
Q. ディコーディングは接頭辞や接尾辞を見分けることとは違うのでしょうか？
A. 接頭辞とは、unhappy（不幸な）の “un” のように、語の前について意味を加える要素です。また、接尾辞とは、teacher（教師）の “er” のように、語の後ろについて意味を加える要素です。ディコーディングは接頭辞・接尾辞を区別するのではなく、あくまで語（またはフレーズ）全体の認識能力を高めるために行います。そのため、本トレーニングでは、tea（茶）やfilm（映画）のように、接頭辞・接尾辞を区別できない語もふんだんに出てきます。
Step2. ウォーミングアップ
ウォーミングアップとして15問、用意しました。指定された文字を含む語を探してみましょう。
No.1
以下の単語の中から、「o」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| once | silk |
| effort | over |
| off | tea |
| once | silk |
| effort | over |
| off | tea |
No.2
以下の単語の中から、「b」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| her | bin |
| film | dining |
| bread | bacon |
| her | bin |
| film | dining |
| bread | bacon |
No.3
以下の単語の中から、「w」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| who | warehouse |
| cushion | since |
| umpire | website |
| who | warehouse |
| cushion | since |
| umpire | website |
No.4
以下の単語の中から、「c」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| lock | not |
| cab | cause |
| reason | candy |
| lock | not |
| cab | cause |
| reason | candy |
No.5
以下の単語の中から、「g」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| gold | yell |
| guest | grass |
| climate | saucer |
| gold | yell |
| guest | grass |
| climate | saucer |
No.6
以下の単語の中から、「e」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| eat | either |
| how | jazz |
| yeah | each |
| eat | either |
| how | jazz |
| yeah | each |
No.7
以下の単語の中から、「z」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| yell | zoo |
| zip | swim |
| zero | sugar |
| yell | zoo |
| zip | swim |
| zero | sugar |
No.8
以下の単語の中から、「y」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| six | much |
| yesterday | yard |
| yellow | drum |
| six | much |
| yesterday | yard |
| yellow | drum |
No.9
以下の単語の中から、「x」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| anyone | Xmas |
| x-ray | xyst |
| phone | fork |
| anyone | Xmas |
| x-ray | xyst |
| phone | fork |
No.10
以下の単語の中から、「a」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| page | fair |
| and | another |
| after | many |
| page | fair |
| and | another |
| after | many |
No.11
以下の単語の中から、「t」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| time | lemonade |
| gas | merchandise |
| take | talk |
| time | lemonade |
| gas | merchandise |
| take | talk |
No.12
以下の単語の中から、「k」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| knife | trophy |
| sport | cool |
| know | key |
| knife | trophy |
| sport | cool |
| know | key |
No.13
以下の単語の中から、「s」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| salt | zero |
| sing | sea |
| value | zest |
| salt | zero |
| sing | sea |
| value | zest |
No.14
以下の単語の中から、「f」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| vendor | yield |
| farm | jar |
| fee | few |
| vendor | yield |
| farm | jar |
| fee | few |
No.15
以下の単語の中から、「m」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| narrow | mother |
| nearly | nation |
| mass | mean |
| narrow | mother |
| nearly | nation |
| mass | mean |
Step3. チャレンジ問題
次の英文に目を通して、「f」からはじまる英単語をすべて、抜粋してください。
Fun at the Festival
Last weekend, our town held a small festival in the park. Families came together to enjoy food, music, and fun games. I went with my friends, and we tried many different foods like fried chicken and fruit smoothies.
There was a stage for dancing and a field for sports. Children were running, laughing, and flying paper airplanes. Everyone had a big smile on their face.
The festival made me feel free and full of joy. I hope we can go again next year.
Q. 文中に知らない単語がたくさんあります。意味を調べたほうが良いですか？
A. いいえ、今の段階では、英単語の意味を調べる必要はありません。本レッスンはディコーディング（文字認知の自動化）を目的に行っています。そのため、意味については無視して構いません。
Q. 英文を読んでも意味がわかりません。
A. 本トレーニングは、ディコーディング（文字認知の自動化）を目的に行っています。リーディング（長文読解）の練習ではありません。そのため、英文を読んだり、意味を理解する必要はありません。
Q. 英文を音読する必要はありますか？
A. いいえ、音読をする必要はありません。音読の練習は、別のトレーニングで行っていきます。今は、ディコーディングのみ行えば大丈夫です。
Step4. 課題提出
「Step3. チャレンジ問題」の解答をコーチにお送りください。
例: feel, fold, face…
お疲れ様でした！