今日はコミュニカティブ・グラマーを行います。講義動画を見た後、トレーニングをやっていきましょう。
Step1. 講義動画を見る
音が出ない場合、スマートフォンの「マナーモード」をオフにしてください。
コミュニカティブ・グラマーは、英語を話すための英文法です。英語の仕組みを実践的に学びます。
＼コミュニカティブ・グラマーのやり方／
まずは、英文をざっと読んでみましょう。
4つの選択肢に目を通してみましょう。
正解の選択肢を1つ、選びましょう。
Q. 英文法は苦手です。そんな私でも理解できるようになるのでしょうか？
A. 大丈夫です。文法は「暗記」ではなく「意味を伝えるしくみ」です。コミュニカティブ・グラマーなら、使う場面や気持ちと結びつけて学べるので、感覚的に理解しやすくなります。
Q. 選択肢から消去法で正解を選んでいます。これで良いのでしょうか？
A. 最初はそれでもOKです。ただし、文の意味を自分で理解して選べるようになると、会話力にもつながります。少しずつ「なぜその選択肢が正しいのか」を考えるクセをつけていきましょう。
Q. 英文の中に知らない単語があります。どうすればいいですか？
A. まずは語注を参照してみましょう。また、文全体の流れから意味を推測してみるのも効果的です。文法や構造がわかれば、多少の単語がわからなくても理解できます。あとで調べて確認すれば問題ありません。
Q. 解説の訳と私が思っていた訳に違いがあります。どうすればいいですか？
A. 英語と日本語では、表現のしかたや背景が違います。まずはその英文が「どんな場面で使われるか」を考えてみましょう。訳の違いに気づくこと自体、理解が深まっている証拠です。
Step2. ウォーミングアップ
ウォーミングアップとして10問、用意しました。正しい選択肢を選びましょう。
Q1
I used to _____ in South Dakota when I was 12.
- (A) care
- (B) want
- (C) live
- (D) pick
正解: C
I used to live in South Dakota when I was 12.
(12歳の頃、サウスダコタ州に住んでいたことがあるんです。)
Q2
The study found that both groups _____ weight.
- (A) saw
- (B) paid
- (C) took
- (D) lost
正解: D
The study found that both groups lost weight.
(研究ではどちらのグループも体重が減少したことがわかりました。)
Q3
I _____ children playing in the street on Sunday morning.
- (A) won
- (B) hold
- (C) read
- (D) saw
正解: D
I saw children playing in the street on Sunday morning.
(日曜日の朝、道で遊んでいる子供たちを見かけました。)
Q4
Hopefully, that will _____ us with the technical challenge.
- (A) help
- (B) swim
- (C) pray
- (D) stay
正解: A
Hopefully, that will help us with the technical challenge.
(それが技術的な課題の解決につながるといいのですが。)
Q5
All players must _____ each other at all times.
- (A) visit
- (B) suggest
- (C) argue
- (D) respect
正解: D
All players must respect each other at all times.
(すべてのプレーヤーは常にお互いを尊重しなければならない。)
Q6
He _____ me as a psychologist.
- (A) heard
- (B) changed
- (C) connected
- (D) introduced
psychologist: 心理学者
正解: D
He introduced me as a psychologist.
(彼は私を心理学者として紹介した。)
Q7
We _____ similar information on other websites.
- (A) thought
- (B) agreed
- (C) found
- (D) sounded
正解: C
We found similar information on other websites.
(他のサイトでも同様の情報を発見しました。)
Q8
The course _____ the use of group decision-making.
- (A) discounts
- (B) emphasizes
- (C) changes
- (D) interprets
decision-making: 意思決定
正解: B
The course emphasizes the use of group decision-making.
(このコースはグループでの意思決定の活用に重点を置いています。)
Q9
Jennifer _____ her son to participate in gymnastics class.
- (A) analyzed
- (B) showed
- (C) allowed
- (D) considered
gymnastics: 体操
正解: C
Jennifer allowed her son to participate in gymnastics class.
(ジェニファーは息子を体操教室に参加させた。)
Q10
Our customer service will _____ anyone with questions.
- (A) become
- (B) satisfy
- (C) discuss
- (D) clean
正解: B
Our customer service will satisfy anyone with questions.
(私たちのカスタマーサービスは、質問のある誰にでも満足していただけるでしょう。)
Step3. チャレンジ問題
チャレンジ問題に挑戦してみましょう。
Q11
The work will _____ a great deal of trust and collaboration.
- (A) require
- (B) continue
- (C) anticipate
- (D) reserve
collaboration: 協力
Q12
My employer decided to _____ the office yesterday due to inclement weather.
- (A) close
- (B) shock
- (C) like
- (D) hear
inclement weather: 悪天候
Q13
We strongly _____ that you consult a salesperson at your local bike store.
- (A) return
- (B) suggest
- (C) appreciate
- (D) build
consult: …に相談する
Q14
We are _____ a trip towards the middle to end of April.
- (A) celebrating
- (B) welcoming
- (C) accepting
- (D) planning
Q15
Magnesium _____ to the group of one of the most essential minerals for the body.
- (A) belongs
- (B) approaches
- (C) supports
- (D) leaves
essential: 重要な
Step4. 課題提出
「Step3. チャレンジ問題」の解答をコーチにお送りください。
例:
- Q11: B
- Q12: A
- Q13: C
- Q14: A
- Q15: D
お疲れ様でした！