今日はディコーディングを行います。講義動画を見た後、トレーニングをやっていきましょう。
Step1. 講義動画を見る
音が出ない場合、スマートフォンの「マナーモード」をオフにしてください。
ディコーディングは、英語の文字当てゲームです。英語を読んだり、書いたりするために必要な、文字の認識能力を高められます。
＼ディコーディングのやり方／
まずは、英単語の一覧をご覧ください。
指定された文字を含む語を探してみましょう
正解を見て、答え合わせをしましょう。
Q. ディコーディングができるようになると、どのようなメリットがあるのでしょうか？
A. 英語のように、綴りと発音が一致しない言語では、「なんとなく」で読んでしまうクセがつきやすく、意味を取り違えたり、聞き取れない原因になります。ディコーディングの力を身につけることで、こうした読み間違いを減らし、正確に文字よ読む力が育ちます。それは、英語を使ってコミュニケーションができる状態への第一歩です。
Q. トレーニング内に出現する単語やフレーズの意味は覚えたほうが良いですか？
A. ディコーディングの目的は、文字や単語の見間違いを防ぎ、文字認知を自動化することです。そのため、意味は覚えなくて構いません。
Q. ディコーディングは接頭辞や接尾辞を見分けることとは違うのでしょうか？
A. 接頭辞とは、unhappy（不幸な）の “un” のように、語の前について意味を加える要素です。また、接尾辞とは、teacher（教師）の “er” のように、語の後ろについて意味を加える要素です。ディコーディングは接頭辞・接尾辞を区別するのではなく、あくまで語（またはフレーズ）全体の認識能力を高めるために行います。そのため、本トレーニングでは、tea（茶）やfilm（映画）のように、接頭辞・接尾辞を区別できない語もふんだんに出てきます。
Step2. ウォーミングアップ
ウォーミングアップとして15問、用意しました。指定された文字を含む語を探してみましょう。
No.1
以下の単語の中から、「fo」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| foam | folk |
| fire | food |
| full | find |
| foam | folk |
| fire | food |
| full | find |
No.2
以下の単語の中から、「da」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| duty | deep |
| data | dance |
| dog | dash |
| duty | deep |
| data | dance |
| dog | dash |
No.3
以下の単語の中から、「bu」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| bubble | busy |
| better | bag |
| build | bake |
| bubble | busy |
| better | bag |
| build | bake |
No.4
以下の単語の中から、「us」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| use | ultra |
| usual | unit |
| usher | uh |
| use | ultra |
| usual | unit |
| usher | uh |
No.5
以下の単語の中から、「ri」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| red | right |
| ramp | ribbon |
| radio | ring |
| red | right |
| ramp | ribbon |
| radio | ring |
No.6
以下の単語の中から、「su」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| special | saying |
| super | second |
| subscribe | subway |
| special | saying |
| super | second |
| subscribe | subway |
No.7
以下の単語の中から、「ha」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| half | hit |
| hair | hand |
| honest | hear |
| half | hit |
| hair | hand |
| honest | hear |
No.8
以下の単語の中から、「an」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| adult | analysis |
| affect | agent |
| angel | answer |
| adult | analysis |
| affect | agent |
| angel | answer |
No.9
以下の単語の中から、「ed」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| edge | energy |
| edit | escape |
| empty | education |
| edge | energy |
| edit | escape |
| empty | education |
No.10
以下の単語の中から、「ja」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| juice | jacket |
| job | jam |
| jet | jazz |
| juice | jacket |
| job | jam |
| jet | jazz |
No.11
以下の単語の中から、「ni」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| nice | nobody |
| nation | new |
| night | nine |
| nice | nobody |
| nation | new |
| night | nine |
No.12
以下の単語の中から、「vi」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| vision | vocal |
| victory | value |
| vend | via |
| vision | vocal |
| victory | value |
| vend | via |
No.13
以下の単語の中から、「th」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| talk | thought |
| time | they |
| three | top |
| talk | thought |
| time | they |
| three | top |
No.14
以下の単語の中から、「fi」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| field | fair |
| fifth | feat |
| fame | figure |
| field | fair |
| fifth | feat |
| fame | figure |
No.15
以下の単語の中から、「jo」からはじまるものを選んでください。制限時間は10秒です。
| jab | just |
| join | job |
| poke | joke |
| jab | just |
| join | job |
| poke | joke |
Step3. チャレンジ問題
次の英文に目を通して、「s」からはじまる英単語をすべて、抜粋してください。
Sunday Afternoon at Home
Sunday afternoons are my favorite time to relax. I usually start by making some snacks and sitting on the sofa with a good book. The sunlight coming through the window makes the room warm and cozy.
Sometimes, I spend time organizing my shelves or sorting old photos. It’s a simple way to clear my mind and feel refreshed. I also enjoy listening to soft music while sipping tea.
Staying at home on a Sunday gives me the energy I need for the week ahead.
Q. 文中に知らない単語がたくさんあります。意味を調べたほうが良いですか？
A. いいえ、今の段階では、英単語の意味を調べる必要はありません。本レッスンはディコーディング（文字認知の自動化）を目的に行っています。そのため、意味については無視して構いません。
Q. 英文を読んでも意味がわかりません。
A. 本トレーニングは、ディコーディング（文字認知の自動化）を目的に行っています。リーディング（長文読解）の練習ではありません。そのため、英文を読んだり、意味を理解する必要はありません。
Q. 英文を音読する必要はありますか？
A. いいえ、音読をする必要はありません。音読の練習は、別のトレーニングで行っていきます。今は、ディコーディングのみ行えば大丈夫です。
Step4. 課題提出
「Step3. チャレンジ問題」の解答をコーチにお送りください。
例: feel, fold, face…
お疲れ様でした！