【左脳】コンテンツ・シャドーイング Week4 Day1

今日はコンテンツ・シャドーイングを行います。講義動画を見た後、トレーニングをやっていきましょう。

Step1. 講義動画を見る

音が出ない場合、スマートフォンの「マナーモード」をオフにしてください。

コンテンツ・シャドーイングは、意味に意識を向けたシャドーイングです。

コンテンツ・シャドーイングのやり方/

シラブルリスニング

シラブルリスニングを行って、耳を慣らしましょう。

意味の理解

英文を読んで意味を理解しましょう。

パラレルリーディング

パラレルリーディング(= 音読)を行って、口を慣らしましょう。

プロソディー・シャドーイング

音に意識を置いたシャドーイングをしていきましょう。

コンテンツ・シャドーイング

意味に意識をおいたシャドーイングをしていきましょう。

Step2. チャレンジ問題

チャレンジ問題を用意しました。コンテンツ・シャドーイングをやってみましょう。

手順1: シラブルリスニング

英文をシラブルリスニングしながら聞いてみましょう。

シラブルリスニングの音声はセリフごとに分割しました。

セリフ1

9単語

Vitamin C is an essential nutrient for our health.

セリフ2

5単語

Vitamin C has antioxidant properties.

セリフ3

4単語

This prevents cell damage.

セリフ4

8単語

Vitamin C is found in grapefruits and potatoes.

セリフ5

12単語

If you cannot get enough vegetables, you may want to take supplements.

手順2: 意味の理解

英文を黙読して、意味を理解しましょう。

Vitamin C is an essential nutrient for our health.
(ビタミンCは私たちの健康になくてはならない栄養素です。)

Vitamin C has antioxidant properties.
(ビタミンCには酸化防止作用があります。)

This prevents cell damage.
(このことで、細胞が傷つくのを防ぐことができます。)

Vitamin C is found in grapefruits and potatoes.
(ビタミンCはグレープフルーツやじゃがいもに多く含まれます。)

If you cannot get enough vegetables, you may want to take supplements.
(野菜を十分に取れない場合、サプリメントで取るのも良いでしょう)

手順3: パラレルリーディング

パラレルリーディング(= 音読)をやってみましょう。

セリフ1

Vitamin C is an essential nutrient for our health.

セリフ2

Vitamin C has antioxidant properties.

セリフ3

This prevents cell damage.

セリフ4

Vitamin C is found in grapefruits and potatoes.

セリフ5

If you cannot get enough vegetables, you may want to take supplements.

手順4: プロソディー・シャドーイング

プロソディー・シャドーイングをやってみましょう。この段階では、意味については考えず、音のみに意識を置いてシャドーイングします。

*スロー再生

*等倍速

Vitamin C is an essential nutrient for our health.
(ビタミンCは私たちの健康になくてはならない栄養素です。)

Vitamin C has antioxidant properties.
(ビタミンCには酸化防止作用があります。)

This prevents cell damage.
(このことで、細胞が傷つくのを防ぐことができます。)

Vitamin C is found in grapefruits and potatoes.
(ビタミンCはグレープフルーツやじゃがいもに多く含まれます。)

If you cannot get enough vegetables, you may want to take supplements.
(野菜を十分に取れない場合、サプリメントで取るのも良いでしょう)

手順5: コンテンツ・シャドーイング

コンテンツ・シャドーイングをやってみましょう。意味に意識を置いてシャドーイングします。

*スロー再生

*等倍速

Step3. 課題提出

「Step2. チャレンジ問題」の英文を使い、シャドーイングしている音声をコーチにお送りください。

お疲れ様でした!

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