【右脳】足し算トレーニング Week3 Day4

今日は足し算トレーニングを行います。講義動画を見た後、トレーニングをやっていきましょう。

Step1. 講義動画を見る

「足し算トレーニング」は、英単語を足しながら、文を作っていくトレーニングです。英語のアウトプット力を高めていきましょう。

\足し算トレーニングのやり方/

日本語を見る

まずは、元となる日本語の文を見てみましょう。

英単語を足しながら文を作る

並び替えた日本語文を、英語に変換して、足し算で文を作っていきましょう。

音声を聞く

完成した英文の音声を聞いてみましょう。

音が出ない場合、スマートフォンの「マナーモード」をオフにしてください。

Step2. ウォーミングアップ

ウォーミングアップとして8問、用意しました。足し算をしながら、英文を作ってみましょう。

No1.

Step1: 日本語を見る

日本の気候についてお話しします

Step2: 英単語を足しながら文を作る

Let me tell you about the climate in Japan.

Step3: 音声を聞く

No2.

Step1: 日本語を見る

日本は4つの季節があります

Step2: 英単語を足しながら文を作る

Japan has four seasons.

Step3: 音声を聞く

No3.

Step1: 日本語を見る

春、夏、秋、冬です

Step2: 英単語を足しながら文を作る

They are spring, summer, fall, and winter.

Step3: 音声を聞く

No4.

Step1: 日本語を見る

季節の違いははっきりしています

Step2: 英単語を足しながら文を作る

The difference between the seasons is clear.

Step3: 音声を聞く

No5.

Step1: 日本語を見る

例えば、東京の夏は気温が35度を超えます

Step2:英単語を足しながら文を作る

For example, in Tokyo, temperatures exceed 35 degrees Celsius in summer.

Step3: 音声を聞く

No6.

Step1: 日本語を見る

一方、冬は日によって雪が降ります

Step2: 英単語を足しながら文を作る

On the other hand, in winter, it snows depending on the day.

Step3: 音声を聞く

No7.

Step1: 日本語を見る

春と秋はとても快適に過ごせます

Step2: 英単語を足しながら文を作る

Spring and fall are very comfortable.

Step3: 音声を聞く

Step3. チャレンジ問題

チャレンジ問題に挑戦してみましょう。次の3問を足し算で作成してみてください。

No8.

Step1: 日本語を見る

雨もよく降ります

Step2: 英単語を足しながら文を作る

課題としてコーチに送ってください。

No9.

Step1: 日本語を見る

例えば、6月は雨の時期として知られています

Step2: 英単語を足しながら文を作る

課題としてコーチに送ってください。

No10.

Step1: 日本語を見る

冬には、ほとんど雨がありません

Step2: 英単語を足しながら文を作る

課題としてコーチに送ってください。

Step4. 課題提出

「チャレンジ問題」の英文解答をコーチにお送りください。

例: I went to the sea.

お疲れ様でした!

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