今日はコミュニカティブ・グラマーを行います。講義動画を見た後、トレーニングをやっていきましょう。
Step1. 講義動画を見る
音が出ない場合、スマートフォンの「マナーモード」をオフにしてください。
コミュニカティブ・グラマーは、英語を話すための英文法です。英語の仕組みを実践的に学びます。
＼コミュニカティブ・グラマーのやり方／
まずは、英文をざっと読んでみましょう。
4つの選択肢に目を通してみましょう。
正解の選択肢を1つ、選びましょう。
Q. 英文法は苦手です。そんな私でも理解できるようになるのでしょうか？
A. 大丈夫です。文法は「暗記」ではなく「意味を伝えるしくみ」です。コミュニカティブ・グラマーなら、使う場面や気持ちと結びつけて学べるので、感覚的に理解しやすくなります。
Q. 選択肢から消去法で正解を選んでいます。これで良いのでしょうか？
A. 最初はそれでもOKです。ただし、文の意味を自分で理解して選べるようになると、会話力にもつながります。少しずつ「なぜその選択肢が正しいのか」を考えるクセをつけていきましょう。
Q. 英文の中に知らない単語があります。どうすればいいですか？
A. まずは語注を参照してみましょう。また、文全体の流れから意味を推測してみるのも効果的です。文法や構造がわかれば、多少の単語がわからなくても理解できます。あとで調べて確認すれば問題ありません。
Q. 解説の訳と私が思っていた訳に違いがあります。どうすればいいですか？
A. 英語と日本語では、表現のしかたや背景が違います。まずはその英文が「どんな場面で使われるか」を考えてみましょう。訳の違いに気づくこと自体、理解が深まっている証拠です。
Step2. ウォーミングアップ
ウォーミングアップとして10問、用意しました。正しい選択肢を選びましょう。
Q1
Don’t _____ to include your name.
- (A) reach
- (B) forget
- (C) build
- (D) clean
正解: B
Don’t forget to include your name.
(名前を入れるのをお忘れなく。)
Q2
She was _____ by the entrance.
- (A) analyzing
- (B) respecting
- (C) standing
- (D) separating
正解: C
She was standing by the entrance.
(彼女は入り口に立っていました。)
Q3
I _____ a new pair of reading glasses.
- (A) sank
- (B) extended
- (C) replied
- (D) chose
reading glasses: 老眼鏡
正解: D
I chose a new pair of reading glasses.
(新しい老眼鏡を選びました。)
Q4
Please _____ the Terms of Use carefully before you start to use the site.
- (A) tell
- (B) feed
- (C) read
- (D) beg
正解: C
Please read the Terms of Use carefully before you start to use the site.
(本サイトのご利用にあたっては利用規約をよくお読みください。)
Q5
Use this phone to _____ me when you get there.
- (A) text
- (B) stick
- (C) cost
- (D) wear
正解: A
Use this phone to text me when you get there.
(到着したらこの電話機でメッセージを送ってください。)
Q6
To _____ the fridge, it will cost approximately $700.
- (A) develop
- (B) speak
- (C) replace
- (D) finish
正解: C
To replace the fridge, it will cost approximately $700.
(冷蔵庫を交換するには約700ドルの費用がかかります。)
Q7
The full unemployment rate _____ from 8.6% to 8.4%.
- (A) decreased
- (B) listened
- (C) increased
- (D) depended
正解: A
The full unemployment rate decreased from 8.6% to 8.4%.
(完全失業率は8.6％から8.4％に低下しました。)
Q8
She asked what kind of car I was _____.
- (A) mailing
- (B) driving
- (C) teaching
- (D) applying
正解: B
She asked what kind of car I was driving.
(彼女は私がどんな車に乗っているのか聞いてきた。)
Q9
We _____ to see more insects in the hotter areas.
- (A) afforded
- (B) caused
- (C) understood
- (D) expected
insect: 昆虫
正解: D
We expected to see more insects in the hotter areas.
(暑い地域ではより多くの昆虫を見られると予想されました。)
Q10
The teacher _____ concern about the student’s progress.
- (A) caught
- (B) surprised
- (C) expressed
- (D) retired
正解: C
The teacher expressed concern about the student’s progress.
(先生は生徒の進捗について懸念を伝えました。)
Step3. チャレンジ問題
チャレンジ問題に挑戦してみましょう。
Q11
Each number in the above diagram _____ to the following points.
- (A) refers
- (B) thinks
- (C) carries
- (D) trusts
diagram: 図
Q12
This massive venue can _____ over 300 guests with room to dance.
- (A) concentrate
- (B) concern
- (C) acknowledge
- (D) accommodate
venue: 会場
Q13
My partner and I are _____ to Bell County Town this summer.
- (A) touching
- (B) moving
- (C) stealing
- (D) closing
Q14
In this course, you will _____ the necessary skills to plan IT projects.
- (A) acquire
- (B) imagine
- (C) thank
- (D) propose
Q15
Two months have _____ since she moved to Tokyo.
- (A) wrapped
- (B) appeared
- (C) passed
- (D) joined
Step4. 課題提出
「Step3. チャレンジ問題」の解答をコーチにお送りください。
例:
- Q11: B
- Q12: A
- Q13: C
- Q14: A
- Q15: D
お疲れ様でした！