【左脳】コミュニカティブ・グラマー Week5 Day4

今日はコミュニカティブ・グラマーを行います。講義動画を見た後、トレーニングをやっていきましょう。

Step1. 講義動画を見る

音が出ない場合、スマートフォンの「マナーモード」をオフにしてください。

コミュニカティブ・グラマーは、英語を話すための英文法です。英語の仕組みを実践的に学びます。

コミュニカティブ・グラマーのやり方/

英文を読む

まずは、英文をざっと読んでみましょう。

選択肢を読む

4つの選択肢に目を通してみましょう。

正解を選ぶ

正解の選択肢を1つ、選びましょう。

Q. 英文法は苦手です。そんな私でも理解できるようになるのでしょうか?
A. 大丈夫です。文法は「暗記」ではなく「意味を伝えるしくみ」です。コミュニカティブ・グラマーなら、使う場面や気持ちと結びつけて学べるので、感覚的に理解しやすくなります。

Q. 選択肢から消去法で正解を選んでいます。これで良いのでしょうか?
A. 最初はそれでもOKです。ただし、文の意味を自分で理解して選べるようになると、会話力にもつながります。少しずつ「なぜその選択肢が正しいのか」を考えるクセをつけていきましょう。

Q. 英文の中に知らない単語があります。どうすればいいですか?
A. まずは語注を参照してみましょう。また、文全体の流れから意味を推測してみるのも効果的です。文法や構造がわかれば、多少の単語がわからなくても理解できます。あとで調べて確認すれば問題ありません。

Q. 解説の訳と私が思っていた訳に違いがあります。どうすればいいですか?
A. 英語と日本語では、表現のしかたや背景が違います。まずはその英文が「どんな場面で使われるか」を考えてみましょう。訳の違いに気づくこと自体、理解が深まっている証拠です。

Step2. ウォーミングアップ

ウォーミングアップとして10問、用意しました。正しい選択肢を選びましょう。

Q1

If the tea is too strong, _____ some hot water.

  • (A) hit
  • (B) cook
  • (C) add
  • (D) look

正解: C

If the tea is too strong, add some hot water.
(お茶が濃い場合はお湯を足してください。)

Q2

My son likes _____ computer games.

  • (A) talking
  • (B) playing
  • (C) walking
  • (D) knowing

正解: B

My son likes playing computer games.
(息子はコンピュータゲームが好きです。)

Q3

In order to get back in time, we had to _____ half of the trail.

  • (A) kick
  • (B) sit
  • (C) run
  • (D) cut

trail: 小道

正解: C

In order to get back in time, we had to run half of the trail.
(時間内に戻るには小道の半分を走らなければならなかった。)

Q4

_____ us for a discussion and lunch at En Season Restaurant.

  • (A) Win
  • (B) Join
  • (C) Say
  • (D) Quit

正解: B

Join us for a discussion and lunch at En Season Restaurant.
(En Seasonレストランでディスカッションとランチをお楽しみください。)

Q5

Navelina _____ the fruit of excellent quality.

  • (A) produces
  • (B) improves
  • (C) looks
  • (D) accounts

正解: A

Navelina produces the fruit of excellent quality.
(ナベリナは優れた品質の果実を生産しています。)

Q6

My sister _____ English at an elementary school.

  • (A) remembers
  • (B) watches
  • (C) accepts
  • (D) teaches

elementary school: 小学校

正解: D

My sister teaches English at an elementary school.
(私の姉は小学校で英語を教えています。)

Q7

My aunt _____ us to go to the hospital.

  • (A) started
  • (B) warmed
  • (C) advised
  • (D) seemed

aunt: おば

正解: C

My aunt advised us to go to the hospital.
(叔母は私たちに病院に行くことを勧めてくれました。)

Q8

We can _____ catering for large parties and events.

  • (A) enter
  • (B) provide
  • (C) watch
  • (D) stay

正解: B

We can provide catering for large parties and events.
(大規模なパーティーやイベントでのケータリングも承ります。)

Q9

We saw people _____ their clothes in the river.

  • (A) washing
  • (B) swimming
  • (C) throwing
  • (D) drilling

正解: A

We saw people washing their clothes in the river.
(川で洗濯している人を見かけました。)

Q10

This product is amazing and has completely _____ my life.

  • (A) enjoyed
  • (B) added
  • (C) covered
  • (D) changed

completely: 完全に

正解: D

This product is amazing and has completely changed my life.
(この製品は素晴らしく、私の人生を完全に変えました。)

Step3. チャレンジ問題

チャレンジ問題に挑戦してみましょう。

Q11

We have already _____ the issues with regard to the map.

  • (A) fixed
  • (B) boiled
  • (C) gained
  • (D) pushed

issue: 問題

Q12

John always _____ money from his local bank on Saturday mornings.

  • (A) wonders
  • (B) weights
  • (C) withdraws
  • (D) welcomes

Q13

Our services have been _____ to some of the world’s largest organizations.

  • (A) mastered
  • (B) ignored
  • (C) pressed
  • (D) delivered

organization: 組織

Q14

I closed my eyes and _____ to the noise outside the room.

  • (A) listened
  • (B) opened
  • (C) selled
  • (D) lived

Q15

As I _____ across the room, there were several players who stood out.

  • (A) recorded
  • (B) looked
  • (C) cleaned
  • (D) connected

Step4. 課題提出

「Step3. チャレンジ問題」の解答をコーチにお送りください。

例:

  • Q11: B
  • Q12: A
  • Q13: C
  • Q14: A
  • Q15: D

お疲れ様でした!

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