今日はコミュニカティブ・グラマーを行います。講義動画を見た後、トレーニングをやっていきましょう。
Step1. 講義動画を見る
音が出ない場合、スマートフォンの「マナーモード」をオフにしてください。
コミュニカティブ・グラマーは、英語を話すための英文法です。英語の仕組みを実践的に学びます。
＼コミュニカティブ・グラマーのやり方／
まずは、英文をざっと読んでみましょう。
4つの選択肢に目を通してみましょう。
正解の選択肢を1つ、選びましょう。
Q. 英文法は苦手です。そんな私でも理解できるようになるのでしょうか？
A. 大丈夫です。文法は「暗記」ではなく「意味を伝えるしくみ」です。コミュニカティブ・グラマーなら、使う場面や気持ちと結びつけて学べるので、感覚的に理解しやすくなります。
Q. 選択肢から消去法で正解を選んでいます。これで良いのでしょうか？
A. 最初はそれでもOKです。ただし、文の意味を自分で理解して選べるようになると、会話力にもつながります。少しずつ「なぜその選択肢が正しいのか」を考えるクセをつけていきましょう。
Q. 英文の中に知らない単語があります。どうすればいいですか？
A. まずは語注を参照してみましょう。また、文全体の流れから意味を推測してみるのも効果的です。文法や構造がわかれば、多少の単語がわからなくても理解できます。あとで調べて確認すれば問題ありません。
Q. 解説の訳と私が思っていた訳に違いがあります。どうすればいいですか？
A. 英語と日本語では、表現のしかたや背景が違います。まずはその英文が「どんな場面で使われるか」を考えてみましょう。訳の違いに気づくこと自体、理解が深まっている証拠です。
Step2. ウォーミングアップ
ウォーミングアップとして10問、用意しました。正しい選択肢を選びましょう。
Q1
I still have ____ guitar today.
- (A) that
- (B) those
- (C) you
- (D) itself
still: 今でも
正解: A
I still have that guitar today.
(今もそのギターを持っています。)
Q2
____ are going to be very busy for the next three weeks.
- (A) Our
- (B) Ours
- (C) We
- (D) Us
busy: 忙しい
正解: C
We are going to be very busy for the next three weeks.
(これから3週間は、とても忙しくなりそうです。)
Q3
We want our guests to enjoy ____.
- (A) they
- (B) their
- (C) theirs
- (D) themselves
正解: D
We want our guests to enjoy themselves.
(ゲストには楽しんでもらいたいですね。)
Q4
Do you mind if ____ talk about this post in my blog?
- (A) he
- (B) she
- (C) it
- (D) I
post: 投稿
正解: D
Do you mind if I talk about this post in my blog?
(この投稿について、私のブログで話しても構いませんか？)
Q5
____ is going to London to see her friend, Ms. Johnson.
- (A) She
- (B) Her
- (C) Hers
- (D) Herself
正解: A
She is going to London to see her friend, Ms. Johnson.
(彼女は友人のジョンソンさんに会うためにロンドンに行くつもりです。)
Q6
Please notify ____ within three days after receiving your order.
- (A) we
- (B) our
- (C) us
- (D) ours
notify: …に知らせる, receive: …を受け取る
正解: C
Please notify us within three days after receiving your order.
(商品を受け取った後、3日以内にお知らせください。)
Q7
____ main goal is to offer you a valuable online learning experience.
- (A) We
- (B) Our
- (C) Us
- (D) Ours
正解: B
Our main goal is to offer you a valuable online learning experience.
(私たちの主たる目標は、お客様に価値あるオンライン学習体験を提供することです。)
Q8
I recently got a new CD image from a friend of ____.
- (A) I
- (B) my
- (C) me
- (D) mine
recently: 最近
正解: D
I recently got a new CD image from a friend of mine.
(最近、友人から新しいCDの画像をもらいました。)
Q9
If you trust ____, you will make the right decisions.
- (A) you
- (B) your
- (C) yours
- (D) yourself
trust: …を信頼する
正解: D
If you trust yourself, you will make the right decisions.
(自分を信頼すれば、正しい判断ができるはずです。)
Q10
Kim and ____ assistant Rita did a window cleaning job for me this week.
- (A) she
- (B) her
- (C) hers
- (D) herself
assistant: 助手
正解: B
Kim and her assistant Rita did a window cleaning job for me this week.
(今週はキムとアシスタントのリタが窓拭きの仕事をしてくれました。
Step3. チャレンジ問題
チャレンジ問題に挑戦してみましょう。
Q11
The aim of ____ course is to provide skills in leadership and problem-solving.
- (A) this
- (B) it
- (C) mine
- (D) yours
aim: 目的
Q12
At the time, I was very angry at ____ for leaving me alone.
- (A) she
- (B) her
- (C) hers
- (D) herself
leave: …をAにしておく
Q13
I would go out for dinner with you but ____ waiting list is full.
- (A) I
- (B) my
- (C) me
- (D) mine
waiting list: 順番待ち
Q14
Should ____ have any concerns about the change, please call me before Friday.
- (A) you
- (B) your
- (C) yours
- (D) yourself
concern: 心配
Q15
The video cards on ____ computers don’t have the capability to support the graphics requirements.
- (A) this
- (B) that
- (C) those
- (D) they
capability: 性能, requirement: 必要条件
Step4. 課題提出
「Step3. チャレンジ問題」の解答をコーチにお送りください。
例:
- Q11: B
- Q12: A
- Q13: C
- Q14: A
- Q15: D
お疲れ様でした！